2019年4月16日，黄胜副校长主持，在行政楼教务处会议室召开“2019年师范类专业认证推进工作会”，教学质量监控与评估办公室、教务处及我校2019年参加师范专业认证的学院负责人参加了会议。

四个学院首先汇报了在推进师范类专业认证过程中存在的主要问题，包括二级学院自身存在的问题以及需要校级层面统筹考虑的问题，相关职能部门在会上就此展开讨论，如由学校层面签署实习、实训基地等。接着黄胜副校长就此项工作具体推进过程提出具体要求，明确各项工作的时间表和路线图。

接着，黄胜副校长对《2019年师范类专业认证工作的推进工作方案（征求意见稿）》（以下简称推进方案）进行了总体说明，教学质量监控与评估办公室郑江义主任对的自评自建、校内预认证、整改提升、校外专家预认证、迎接认证等不同阶段任务以及机构成立及工作职责等进行了具体说明，教务处李泽平处长对各项指标的支撑点要进行研究和落等相关工作的改进和做法进行了安排，参会人员进行了讨论。

最后，黄胜副校长作总结讲话，他说，《2019年师范类专业认证工作的推进工作方案（征求意见稿）》在修改后立即发文，参加师范类专业的各二级学院（含有师范专业的二级学院）必须严格按照文件要求开展工作，要在建章立制上做好设计，要深刻理解OBE模式的理念，教学质量与评估办公室要思考如何监测持续改进，教务处要通盘考虑如何规范建设内容，各二级学院要思考如何将专业认证指标落细落小的问题等。

据悉，学校将于近期召开除此次参会的四个专业以外的其他专业工作会议，以推进所有专业按照专业标准加强建设的工作。（王兴）