为切实全面了解各教学单位2022—2023学年第二学期日常教学情况，根据学校质评办加强教学质量管理工作要求和督导团工作计划，教育督导团实行日常督导工作值班制度，组织督导团人员，采取在监控室看（听）课、教学楼巡查以及进教室听课等方式对本部的日常教学运行和管理进行督导，现将有关情况简要通报如下。

全校日常教学运行状态整体良好、教学秩序正常，但出现了个别不好的情况。

一、教师上课

1. 2023年3月2日，4203教室放映电影近45分钟，6203教室教师在讲台旁坐着看书，学生看手机等自由活动近1节课，且提前2分钟下课。

2. 2023年4月14日，5203教室的上课教师迟到。

3. 2023年4月26日，6307和6505教室未见教师按照课表上课。

二、学生听课

1. 2023年3月14日，督导团值班人员在监控室看课时发现，部分教室里坐在后排的学生玩手机现象较为严重。

2. 2023年3月23日，4301教室有9位学生睡觉，5301教室有5位学生睡觉，5303教室有4位学生睡觉。

3. 2023年4月27日8:00，7教和8教有学生迟到。

三、督导意见和建议

1. 督导团值班人员在监控室看课和在教室巡查中发现，个别教师不能有效处理教学内容和教材、教学参考书的关系，不能根据教学大纲、课程标准和学生情况熟练组织教学内容。建议，各教学单位应进一步加强对新进教师的培训，进一步革新和完善“老带新”工作。明确“老带新”的责、权、利，使教师培养工作常态化，实现教学的良性可持续发展。

2. 在教学过程中，有些教师因急于完成既定的教学任务，对课堂纪律要求不严，对学生关注度不够。个别教师无提问，缺乏师生互动，整堂课几乎成了教师的独角戏。建议教师在上课时走到学生中间，时刻关注学生的学习状态。

3. 督导团值班人员在日常督导中发现，个别教师有坐着上课、坐着看书、迟到和提前下课的现象。建议各教学单位加强对所辖教学人员的日常教学管理和监督，开教学例会时要提醒任课教师强化纪律意识，通过督导听课、及时通报等方式狠抓教学常态督导，确保各项教学工作正常运行。

4. 督导团值班人员在监控室看课和在教室巡查中发现，学生迟到现象时有发生，尤其是早上第一节，下午第五节课。建议各教学单位、任课教师及班干部加强对学生上课考勤的监督，要求学生必须严格遵守教学纪律，按规定时间上下课。

5. 督导团值班人员日常督导时发现，一些学生上课时的状态不正常，常有睡觉、玩手机等现象。建议任课教师关注学生的上课状态，班主任做好学生学业指导工作，引导学生将精力放在学习上，思想政治辅导员加强对学生日常生活和思想动态的了解和把握。

6. 个别教室的多媒体使用偶有故障，而任课教师不得不带着学生找寻和调换上课教室，这无疑会影响到教学的效果。建议相关管理部门加强维护电路和多媒体设备，及时发现和解决这类问题，保证上课时硬件设施的正常运转。