为切实地掌握全校2023—2024学年第一学期中秋国庆长假返校教学管理和运行情况，根据学校质评办加强教学质量管理工作要求和督导团年度工作计划，校督导团分6个组于10月7日对本部15个二级学院的教学管理和运行情况进行了专项督导，现将有关工作简要报告如下。

一、教学管理运行情况

10月7日，大多数二级学院由学院领导带领教务办、团学办和督导团等教学管理和督导人员对中秋国庆长假返校的上课情况进行了检查。学生到校情况基本正常，教师按照课表上课，教学设备正常，教学秩序井然。教学管理人员和学生管理人员按时到岗。大部分二级学院制定了符合各自学院教学实际的节后返校教学管理和运行检查方案，并能及时对检查中获取的数据进行统计整理、撰写检查总结并按时上报。但在对全校二级学院节后返校教学管理运行检查方案和总结进行梳理和分析后发现，有些二级学院的节后返校教学管理运行检查方案及总结的内容较为简单，有的方案框架不完整，有的缺少对检查结果的精准分析，有的二级学院则对节后返校开展教学管理和运行检查的意义和内容缺乏深刻认识和具体思考。

二、教学督导工作建议

1.积极主动做好节后返校教学检查

通过对本次节后返校教学管理运行的督导发现，有些二级学院主管领导对开展节后教学管理运行检查的意义认识还不到位，教学检查工作流于形式，不够深入扎实，建议二级学院不断深化对节后教学运行、管理检查的认识，主动积极做好节后教学检查督导工作。

2.具体深入开展节后返校教学检查

二级学院报送的节后教学管理运行检查内容不够具体。有的学院较细，数学与统计学院的教学检查工作实施方案的检查内容除包括“教学七大件”外，还涵盖实验计划、实验大纲等，但多数二级学院报送的教学检查材料不涉及硕士研究生教学。建议相关部门明确和规范二级学院教学检查的具体范围、内容和要求。

3.全面加强教学组织、管理和监督

本次专项督导发现，有的二级学院对自身在教学中的主体地位认识不明确，对二级学院院领导、教务办、团学办、督导团、系办（教研室）及教师在教学运行管理中的管理责任认识不清晰；个别二级学院教学运行检查方案结构不完整，内容较空洞，缺乏系统性工作安排、明确的管理架构和有效的监督机制。建议学校教学主管部门组织各二级学院强化对节后返校教学检查工作的认识，使节假日后返校的教学管理运行检查工作常态化、规范化，强化事前规划和全过程监控，以提高服务意识和水平，更好服务学生；二级学院应结合自身教学实际，重视教学管理运行的规划组织、加强过程管控，完善事后监督，这样才能有效地开展各项教学活动，全面提高我校教育教学质量。